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如何在小学品德课中培养学生良好的行为习惯
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摘要
小学阶段是培养学生良好习惯的关键时期。如果这个时期对学生实施良好教育,可以得到事半功倍的效果。小学品德课的主要任务不仅是让学生明白事理,更重要的是让学生形成良好的道德情感、道德情操、健全人格,以及良好的行为习惯,让学生将良好的行为习惯运用于生活学习等领域中。
作者
李伟标
机构地区
兴宁市叶塘镇叶南中心小学
出处
《师道(教研)》
2016年第10期46-46,共1页
关键词
行为习惯
小学阶段
品德课
学生
培养
良好习惯
事半功倍
道德情感
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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