期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿教育中的“快乐学习”方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
快乐的起点就是和谐:快乐的过程就是幸福:快乐的终点就是美满。快乐是一个人健康的心理品质。是一个社会和谐的基本要素。培养幼儿健康的心理品质已经成为新世纪新型人才不可缺少的一项内容。重视幼儿健康的心理素质的培养。通过快乐学习.使其养成终生学习的良好习惯是幼儿园教育过程不可忽视的有效方法。
作者
刘玲娟
机构地区
兴宁市爱兴幼儿园
出处
《师道(教研)》
2016年第10期47-47,共1页
关键词
“快乐学习”
幼儿教育
心理品质
社会和谐
心理素质
教育过程
良好习惯
终生学习
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫晓旭.
快乐学习是幼儿教育的有效方法[J]
.东西南北(教育),2009(11):34-35.
2
洪秀菊.
通过心理健康教育促进幼儿良好的同伴交往[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2013(9):44-45.
3
张改玉.
浅谈幼儿心理健康教育[J]
.都市家教(上半月),2011(10):111-112.
被引量:2
4
黄凤玲.
幼儿健康心理的培养[J]
.科教探索,2008(10):134-134.
5
黄露芳.
幼儿心理健康,用心呵护——关爱幼儿心理健康,促健康成长[J]
.好家长,2015,0(24):26-27.
6
姚志娟.
幼儿健康心理培养的几点启示[J]
.幼儿教学研究,2008(12):36-36.
7
吴静涛.
浅谈幼儿健康心理的培养[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(11):140-140.
师道(教研)
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部