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幼儿教育中的“快乐学习”方法探究

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摘要 快乐的起点就是和谐:快乐的过程就是幸福:快乐的终点就是美满。快乐是一个人健康的心理品质。是一个社会和谐的基本要素。培养幼儿健康的心理品质已经成为新世纪新型人才不可缺少的一项内容。重视幼儿健康的心理素质的培养。通过快乐学习.使其养成终生学习的良好习惯是幼儿园教育过程不可忽视的有效方法。
作者 刘玲娟
出处 《师道(教研)》 2016年第10期47-47,共1页
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