关于在《图形图像处理》课程中应用“颠倒课堂”的探讨

近年来，许多学校在对“颠倒课堂”（FlippedClassroom，又译为“翻转课堂”）的教学模式进行摸索和探讨，笔者也在中职学校的《PHOTOSHOP图形图像处理》课程进行了实践教学。本文从颠倒课堂在PHOTOSHOP（以下简称PS）教学中的应用角度，阐述颠倒课堂的教学成效、教学过程和教学中遇到的问题等。