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如何在职中电工课堂教学中实施素质教育

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摘要职业中学的学生学习基础薄弱，接受能力有限。如何提高职中学生学习效果和质量，全面提高学生素质？职中的教育教学应从学生的实际出发，从学生的学习基础、认知水平、学习能力等各个方面的情况考虑，精心整编选择教材内容，组织好教材内容的使用，灵活采取教学方法和教学手段。教学要切实适应学生，

作者梁观宁

机构地区中山市南朗理工学校

出处《广东教育（职教）》 2016年第11期89-90,共2页

关键词职中学生课堂教学素质教育电工学习基础教材内容职业中学接受能力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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广东教育（职教）

2016年第11期

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