摘要
媒介素养是信息社会对高校思政课教师的必然要求,高校思政课教师要主动应对媒介时代的变化,通过积极开展网络教学实践、掌握微时代话语权、主动培养学生意见领袖等路径,提升其媒介素养,占据思想文化阵地。
出处
《理论观察》
2016年第10期152-153,共2页
Theoretic Observation
基金
2015年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目"高校思政课教师媒介素养现状和对策研究"(项目批准号:2015SJD481)
2016年江苏省徐州工程学院教研课题"媒介素养融入高校思政治课"3+3"实践教学模式研究"
