中高职教育化工分析课程教学衔接探讨——以环境监测与控制技术专业为例

课程衔接是中高职教育衔接的核心内容，也是中高职衔接的关键所在。目前很多中高职衔接仅仅停留在学制和专业的衔接，没有做到真正意义上的课程衔接。为了真正实现课程衔接，本文提出中高职学校通过教师间加强交流、合作开发教材，制订统一课程标准来达到目的。