新课程标准下数学课堂教学活动之我见

数学教学是数学活动的教学，也就是数学＋活动，活动是数学内容的载体和实现目标的手段，是师生共同参与、交往互动的过程，通过让学生动手做、动脑想、动口说，使学生在活动中发现问题，探索规律，解决问题。在数学教学中，适时、精心地组织妤活动，不仅能体现数学课程的情境化、生活化、活动化、实践化，又能让学生感受到数学与生活的密切联系，彰显数学鲜活的生命力，对于学生知识的掌握和能力的培养有事半功倍的效果，还能促使学生萌生主动应用数学的意识。