浅谈初中文学名著阅读教学

《语文课程标准》要求学生“广泛阅读各类读物”，规定七至九年级的学生每学年阅读两三部名著，阅读总量不少于260万字。新课程标准的实施建议里说，要“扩大阅读面，增加阅读量，培养学生的阅读兴趣，少做题，多读书，读好书，读整本书”。因此，如何让初中生学会正确阅读文学名著，是摆在语文老师面前的一个重要课题。很多学校，由于经费、阅读取向和重视程度等问题，学生难以得到原著，学生阅读的大都是诸如小人书、影视作品等替代品。因此，激发阅读兴趣，引导学生正确阅读名著是语文教师的当务之急。