低段习作教学中的“最美声音”

论述了把声音引入作文教学中的优势。用声音创设情境，唤起学生对事物的感受；引导学生展开想象，活化学生习作的素材；借助听觉，外显表象，唤起学生对生活的独特体验，使学生自主的习作富有个性。