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浅谈合作学习在高中英语教学中应用

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摘要 在课堂教学中,教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练,这样极易使学生成为语言知识的被动接受者,使不少学生失去学习英语的信心,制约了学生运用英语能力的提高及发展,这些已很不适应新课程标准下的高中英语教学,课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式一一合作学习。
作者 席伟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第25期196-197,共2页
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