期刊文献+

在小学数学教学中激发学生兴趣

下载PDF
导出
摘要 兴趣,主要是指人们对于某种事物和活动内发的心理倾向和情感状态。“兴趣是最好的老师”,当学生对学习产生兴趣时,总是积极主动,心情愉快地去学习,并且乐此不疲,欲罢不能。数学教育作为基础教育的重要方面,不仅要让学生掌握数学知识,更要激发和培养学生对数学的浓厚的学习兴趣,充分发挥学生的积极性与主动性,使数学学习成为学生自觉的追求。
作者 康再平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第25期220-220,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部