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在小学数学教学中激发学生兴趣
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摘要
兴趣,主要是指人们对于某种事物和活动内发的心理倾向和情感状态。“兴趣是最好的老师”,当学生对学习产生兴趣时,总是积极主动,心情愉快地去学习,并且乐此不疲,欲罢不能。数学教育作为基础教育的重要方面,不仅要让学生掌握数学知识,更要激发和培养学生对数学的浓厚的学习兴趣,充分发挥学生的积极性与主动性,使数学学习成为学生自觉的追求。
作者
康再平
机构地区
四川资中县重龙镇西街小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第25期220-220,共1页
关键词
小学数学教学
学生兴趣
激发
学习兴趣
情感状态
心理倾向
积极主动
基础教育
分类号
G62-22 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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