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浅析新课改下的数学合作学习
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摘要
教师教学理念的转变,学生学习方式的改变,都以教学相长,相互和谐。师生共谋发展而聚焦于一起,即打破传统课堂教学中个体学习一统天下的局面,将小组合作学习形式纳入课堂中,使合作学习成为新课程的一个亮点。
作者
王荣花
机构地区
甘肃民勤东关小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第25期227-227,共1页
关键词
教学理念
合作学习
分类号
G62-23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第25期
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