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浅析数学概念是小学数学教学的基础

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摘要 数学概念教学是数学教学中一个至关重要的环节,是学生利用数学知识解决问题的基础必须引起高度重视。可以采取学生观察比较引入数学概念、从生活的情境入手建立数学概念,在数学教学中强化应用巩固概念、注重概念梳理强化逻辑关系等方式,使学生正确利用数学概念解决数学问题。
作者 唐义忠
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第25期249-250,共2页
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