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图示教学法在历史教学中的应用
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摘要
图示教学法是一种通过以图片、图表、图像或其他信号构成图的形式,将历史知识及其概念体系浓缩化、直观化,揭示历史现象的本质特征和历史发展规律,激发学生多向思维,有效提高教学效率的一种教学方法。,图示教学法在历史教学中具有激发学生兴趣、强化知识记忆、引导学生多向思维的优势,因此在教学实践中应该遵循科学性、适度性、灵活性原则,更加科学合理的应用,使图示教学法在历史教学中真正发挥作用。
作者
雒宝庆
机构地区
甘肃永登西铁中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第25期277-277,共1页
关键词
图示教学法
历史教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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