针对少数民簇地区的养羊课程教学模式之初探——以伊犁职业技术学院动物科学系为例

少数民族地区的职业教育是我国职业教育的重要组成部分，对少数民族地区的经济发展与社会稳定都具有特殊意义。本文以伊犁职业技术学院动物科学系为例，总结了在少数民族地区开展畜牧兽医职业教育的核心课程——《养羊与羊病防治》教学模式的探索情况，及取得的经验与体会，同时介绍了“分类指导，区别培养”人才培养模式在养羊课程教学中的应用。以供同行参考。