巧用微课开展小学数学逻辑思维训练

数学在小学教育阶段处于重要位置，同时其也是教学难度相对较大的科目之一。在当前的课程标准下，学生是否具有一定的逻辑思维能力，已经成为了评价教学成效的指标之一，关系到数学教学目标是否能够顺利实现。所以，教师在日常教学课堂教学中，应善于利用微课对学生进行这方面的训练，以提高教学效率。本文结合小学数学教学内容及小学生的特点，提出了利用微课开展逻辑思维训练的可行方式。