期刊文献+

浅谈如何搞好初中化学教学

下载PDF
导出
摘要 初中教育阶段,我们只有把新课程的教育教学理念充分与化学实验教学相结合,才能更好地让学生掌握基本的实验技能,更好地培养他们的探索精神、创新能力和科学素质,从而使学生成为实验教学的主体,提高初中化学实验教学的效益。
作者 刘胜侠
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期137-138,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部