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以小学五年级为例浅谈如何提高小学语文教学质量
被引量:
2
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摘要
关于如何提高小学语文教学质量是小学语文教学大纲中明确要求的内容。事实证明,在实际教学过程中,营造积极活跃的氛围,有效调动学生学习的积极性,加强师生之间的交流等是提高教学质量的有效方法。鉴于小学五年级为语文学科的关键年级,所以选取五年级为教学质量研究的对象,分析与评价小学语文学科教学质量.并提出提高教学质量的对策。
作者
刘银平
机构地区
贵州省绥阳县育红小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第26期138-139,共2页
关键词
小学语文
教学质量
监控与评价
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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