新型师生关系在课堂教学工作中的探究

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摘要《基础教育课程改革纲要》和《数学新课程标准》都要求建立良好的新型师生关系，确立学生在课堂教学中真正的主体地位，培养学生的自信心和创新精神，以促进学生自主学习，实现高效课堂。教学实践表明，建立平等尊重和谐融洽的师生巷系首先应当从课堂入手，引导学生进入快乐数学的境界，使学生具有适应终身学习的基础知识和基本能力。

作者黄仲敏

机构地区四川省凉山州会理县太平中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第26期208-209,共2页

关键词平等尊重和谐融洽自主创新

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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