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小议如何提高高中音乐教学质量

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摘要 随着基础教育改革的不断深入,音乐教育理念产生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯地传授音乐知识和训练音乐技能,而在于综合音乐学习能力的培养。本文主要针对如何培养高中学生的学习能力进行论述,希望能进一步提高高中音乐课堂教学质量。
作者 邱珊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期236-237,共2页
关键词 高中 音乐 质量
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部基础教育司,组织.音乐课程标准解读[M].北京师范大学出版社出版,2002.
  • 2曹理,谬裴音.中学音乐教学论新编[M].高等教育出版社,1997.

共引文献7

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