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小议如何提高高中音乐教学质量
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摘要
随着基础教育改革的不断深入,音乐教育理念产生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯地传授音乐知识和训练音乐技能,而在于综合音乐学习能力的培养。本文主要针对如何培养高中学生的学习能力进行论述,希望能进一步提高高中音乐课堂教学质量。
作者
邱珊
机构地区
广西北海市第七中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第26期236-237,共2页
关键词
高中
音乐
质量
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第26期
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