期刊文献+

体验式学习在小学数学教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的推进,素质教育受到越来越多人的重视。素质教育的目的在于帮助学生实现全面发展,使学生能够在愉悦的环境下进行学习。体验式学习就是教师以引导学生发现、提出和解决问题,从而使学生的学习主动性提高的方式。也就是说,体验式学习可以使学生形成学习数学的潜意识.然后在该意识的影响下主动对问题进行探索和分析。
作者 吴永贵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期267-268,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部