期刊文献+

训诂在中学文言文教学实践中的运用

Exegesis of Classical Chinese teaching practice in middle school
下载PDF
导出
摘要 训诂是我国传统语言学的重要组成部分,其内容包括释字词、明句读、阐文意、陈语法、明修辞、考名物、引史实等。文言文教学则是中学语文教学中举足轻重但推进困难的部分,选入中学课本的文言文篇目符合中学生的阅读水平,读通这些古书最关键的方法是训诂。 Exegesis-is an important part of the Chinese traditional linguistics. Its content includes explanation of words, punctuation sentences, explain the ideological content of the article, statement of grammar, demonstrate the rhetoric, research institutions, citing the fact and so on. Classical Chinese teaching in middle school is an important but difficult part. The middle school textbook of classical Chinese texts is conforming to the middle school students' reading level. The way to read these ancient books is exegesis.
作者 申龙
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期291-292,共2页
基金 本文为2015年度上海市青年教师教育教学研究课题,项目编号Y2015A13S121V2181
关键词 训诂 中学文言文 教学实践 Exegesis Classical Chinese teaching practice
  • 相关文献

参考文献5

  • 1许慎.说文解字[M].北京:中华书局,2010.
  • 2徐中舒.汉语大字典[M].成都:四川辞书出版社,1996.
  • 3郭璞:《尔雅序》见<十三经注疏》[M],北京,中华书局,1980年.
  • 4普通高中课程标准实验教科书语文(必修)1-5册[M].北京人民教育出版社,2007.
  • 5全日制普通高级中学教科书(必修)语文1-6册[M].北京人民教育出版社,2003.

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部