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再谈小学语文课堂教学评价

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摘要 课堂教学评价作为课堂教学的重要组成部分,它不仅决定着课堂教学的走向,影响着教学效果,而且对于促进学生的全面发展有着重要的意义。那么,在小学语文课堂上怎样评价才能有效地促进学生在语文课堂上的学习与精神成长呢?只有让我们教师的评价中充满人文关怀,充满生命活力,充满真情实意,才能发挥其巨大的作用。
作者 许凤友
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期295-296,共2页
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