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高中化学生活化策略
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摘要
在教学中,生活化的教学方式越来越多的被应用到课堂中去。尤其对于高中课堂来说,知识的加深就越来越需要教师在教学中采用一种独特的方式来促进学生对知识的理解程度。本文结合现代高中化学课堂的教学模式,提出了几点教学策略。
作者
罗亮
机构地区
四川省广安花桥中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第23期78-79,共2页
关键词
高中化学
生活化
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第23期
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