摘要
高中数学的学习对学生们的人生有重要的影响，高中数学科目是高中学科中的基础学科．更是具有挑战性的学科。数学科目本身便具有逻辑性和思维性，是学习中的难点，学生们往往对于数学科目便会觉得有难学、难懂和难灵活运用的特点．从而没有学习的动力，这些对高中生的数学学习持续发展是有很大的阻碍的。因此，这便需要一种学习思想方法来帮助学生进行系统性的学习，进而掌握学习方法，而这个思想方法便是分类讨论思想。那么本文笔者便是根据分类讨论的中心思想来进行高中数学的教学策略的探究，以便于帮助学生理解和灵活运用分类讨论思想．
