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激发学生积极参与,提高课堂教学效率

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摘要 在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的远期功效。教师的学生都是有情感、有思维的教学统一体。师生关系是否和谐。直接关系着教学的效果。
作者 李敏
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第23期126-126,共1页
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