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高职院校分类招生下高等数学教学改革探索
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2
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摘要
在分类招生的背景下,学生的数学基础比较薄弱,传统的数学教学模式已经不再适应现阶段的学生学习,高等数学课程的改革迫在眉睫。
作者
吕宁宁
占善节
杜珺
机构地区
安徽工业经济职业技术学院
淮南师范学院金融学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第24期47-47,共1页
基金
安徽工业经济职业技术学院教研项目《技能型人才培养模式下高等数学教学体系改革》,项目编号:2015YJJY06.淮南师范学院校级教研项目《应用型本科高校公共基础课教学质量综合评价体系研究-以大学数学为例》,项目编号:2013hsjyxm30.
关键词
分类招生
高等数学
教学改革
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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