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提高语文思维迁移教学策略的研究

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摘要 思维能力是学生在教学中需要重点提高的学习技能,而思维迁移能力则是衡量学生思维发展水平的一个重要指标,学生思维迁移能力的高低也是评价教师教学质量的一个重要内容。
作者 董冬霞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第24期91-91,共1页
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