初中数学课堂趣味初探

开展初中数学教学，就必然要认识到趣味化教学的优越性。开展趣味化教学，教师就要注重导入生活化的素材，开展足够的课堂实践活动，利用趣味化创设教学情境。只有做到这些，才能提高初中数学的教学效果，帮助学生获得学业上的进步。