新课程教材活用提高化学课堂效率

课堂教学作为教学的主要方式，其效果受到多种原因的制约以及影响。教材是最主要的影响因素．教材对教师的指导仅次于《化学课程标准》的指导。因此怎样活用教材，对课堂教学的研究及提高教学效率有极其重要的作用。