策略引领 提高课外阅读实效——小学生课外阅读指导策略谈

课外阅读是语文课堂教学的重要补充。对开拓学生视野．创新阅读方法，提高语文素养有着重要意义。《语文课程标准》（2011年版）指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣．扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。小学阶段完成课外阅读总量不少于145万字。加强对课外阅读的指导．开展各种课外阅读活动，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。”