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小学音乐课中班级合唱教学研究

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摘要音乐给人美的享受，更是育人的重要途径。本文从小学音乐课堂开展合唱教学的必要性谈起，分析了合唱教学最终应达到的效果，并且针对如何开展合唱教学提出了五点具体方法，具有一定的借鉴意义。

作者琚枫

机构地区浙江省金华市浦江县前陈中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第24期200-201,共2页

关键词班级合唱教学小学音乐课堂方法

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第24期

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