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中职计算机应用基础教学的策略与方法
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摘要
从计算机应用基础的课程性质、教学定位、教材特点和学情分析入手,在探讨化简为难、由浅入深、情景体验、网络互动等教学策略和讲授法、练习法、任务驱动法等教学方法的同时,结合教学目标和内容提出了选用的意见建议,并且提出了总体教学建议。
作者
孟春梅
机构地区
河南省经济管理学校
出处
《河南农业》
2016年第24期22-23,共2页
关键词
中职学校
计算机应用基础
教学
探索
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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河南农业
2016年 第24期
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