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简析小学一年级开展足球教学的好处及实践经验 被引量:1

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摘要 众所周知,体育运动能增强人的身体健康。足球运动因场地大、参与人数多、活动强度高、体能消耗大、对抗激烈精彩等特点,被称为世界第一运动。足球运动是一项个人技术与团队合作相结合的集体项目,受到各年龄阶段学生的热爱。但由于家长与学校在对待小学生参加足球运动的利弊问题上仍存在争议,使得小学的足球教学发展在一定程度上受到制约。
作者 李平
出处 《青少年体育》 2016年第11期29-30,共2页 Youth Sport
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1(英)洛克(Locke,John)著,吴棠.理解能力指导散论[M]人民教育出版社,1993.
  • 2(德)第斯多惠著,袁一安.德国教师培养指南[M]人民教育出版社,1990.
  • 3[英]洛克 著,傅任敢.教育漫话[M]人民教育出版社,1985.

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