中学体育教学的德育功能研究

初中生的身心在不断地发生着变化,他们的思想还不成熟,容易受到外界的干扰,鉴于此,该文通过文献资料研究法,解析了德育的内涵,根据德育的目标及要求,对如何更好地将德育功能展现在中学体育教学中,提出了相应的措施。表明初中体育教学不仅能够确保初中生掌握体育知识与技能,还有利于培养初中生良好的道德品质和行为习惯。