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学习呼唤合作,合作促进学习

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摘要合作学习是学生学习的一种有效学习手段,它是以学生为学习主体,通过小组合作、班级合作的形式,将教学中各个因素,整合在一起,能够很好地促进教学效果,推进教学进程,实现教学目的.初中数学教学中,合作学习对学生的意义重大,可以有效地培养学生的合作精神和能力,让学生从中学会自主探究,能够更好地培养学生的创造性思维.

作者朱俊英

机构地区江苏省海安县墩头镇墩头初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2016年第11期47-48,共2页

关键词合作学习学习手段初中数学教学教学效果创造性思维学习主体小组合作教学进程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2016年第11期

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