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高中生物必修教材中渗透结构与功能观的研究 被引量:8

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摘要 结构与功能观是基本的生命观念之一,它体现为结构与功能的辩证统一。高中生物必修教材中普遍渗透着结构与功能观,渗透方式多种多样。教材进一步建构结构与功能观可以以概念为基础,逐步提炼结构与功能观;图文结合,生动体现结构与功能观;纵横联系,将结构与功能观与其他生命观念整合;知行合一,赋予结构与功能观实践意义。
作者 刘丹
出处 《中学生物教学》 2016年第11期4-6,共3页 Teaching of Middle School Biology
  • 相关文献

参考文献1

  • 1约翰·杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].北京:人民教育出版社,2005.203-210.

共引文献46

同被引文献13

二级引证文献79

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