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例析英美中学生物学实验如何培养学生的理性思维
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摘要
借鉴英美中学生物学实验素材,例析如何通过实验来促进学生形成科学的思维习惯、实现学科间的渗透和整合、培养批判性思维和论证社会议题等理性思维能力的培养。
作者
黄俊芳
徐鹍
李久文
机构地区
广东省深圳市育才中学
广东省深圳市松岗中学
出处
《中学生物教学》
2016年第11期19-20,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
中学生物
实验
理性思维
批判性思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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