农村职业学校生物研究性学习的初步探索

1活动背景 21世纪初，研究性学习作为一种新的学习方式开始渗透到全国的中小学校。而生物学作为一门与人类生存、发展紧密相关的自然科学，在研究性学习活动中普遍得到重视和青睐。在普通教育领域，生物研究性学习已经取得了比较明显的成效，促进了教师育人理念和学生学习方式的转变，学生的创新意识和探究能力得到有效培养。