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例谈《历史与社会》教材内容的把握

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摘要作为教师,在实际教学过程中,教材是其不可或缺的重要教学载体和工具.要使教材发挥最大功效,首先在于对教材内容的把握.教师要善于找出教材中的重难点和亮点,并结合学生的实际,设计好教学主线,合理地开展各项教学活动,从而更好地提高教材使用的有效性和教材内容把握的准确性.

作者萧华琴

机构地区绍兴市文澜中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2016年第11期23-25,共3页

关键词教材教学重难点教学主线教学实际

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2016年第11期

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