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精雕细琢,用细节铸就数学课堂的精彩
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摘要
数学课既无语文课的生动、感性,也没有音乐课的悠扬、律动,更没有美术课的五彩斑斓。一位数学家说过:“数学是如此的重要,它站在科学的高峰扩展人们的智力,探求真理,数学的研究成果传递给其他学科,改变着我们普通大众的生活。”
作者
陈喜英
机构地区
福建省莆田市荔城区麟峰小学木兰分校
出处
《教师》
2016年第30期46-47,共2页
Teacher
关键词
美术课
五彩斑斓
生活情境
算理
研究成果
学生求知欲望
解题方法
分数除法
进球数
探究过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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