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中学生鱼跃前滚翻心理障碍探究及对策
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1
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摘要
鱼跃前滚翻在技巧教学上是难度系数较高的动作,对于刚学习的中学生来说,往往会本能地产生害怕、恐惧心理,在很大程度上影响学习效果。针对现存的教学情况,文章对中学生在学习鱼跃前滚翻动作时产生心理障碍的原因进行了探究,并提出相应的解决对策,以帮助中学生克服恐惧的心理,培养、增强中学生的心理素质。
作者
庄广峰
机构地区
江苏省连云港市朝阳中学
出处
《教师》
2016年第30期76-76,共1页
Teacher
基金
江苏省连云港市2016年度个人立项课题“七年级鱼跃前滚翻教学中学生心理障碍分析及对策”(GR/2015/302)
关键词
心理障碍
教学方法
鱼跃前滚翻
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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