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浅谈小学高年级学生在数学学习中综合能力的培养 被引量:2

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摘要 小学数学作为一门开发学生思维能力的学科,对教师和学生都提出了新的要求。文章将结合小学高年级学生的认知能力和思维能力,浅谈在小学高年级阶段,应当提升学生的几大综合能力及其重要意义。
作者 胡爱兰
出处 《教师》 2016年第30期91-91,共1页 Teacher
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参考文献1

二级参考文献3

共引文献12

引证文献2

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