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“勾林舞”引入中小学体育课堂的现状及对策研究
被引量:
1
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摘要
在中小学体育课堂引入勾林舞教学,有利于学生人际交往、身心健康,推动学生德、智、体、美、劳的全面发展,同时也是中小学生体育课堂教学资源的重要补充。文章在分析勾林舞价值的基础上,对将其引入中小学体育课堂的现状及对策进行了研究。
作者
杨廷福
机构地区
贵州省天柱县兰田镇中学
出处
《教师》
2016年第30期105-105,共1页
Teacher
关键词
勾林舞
体育课堂
现状分析
对策研究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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