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让学生读出情怀——从高考命题特点探究散文阅读指导策略

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摘要 一、江苏高考散文阅读题特点:关注人文情怀 从2015年的《比邻而居》、2013年的《何容何许人也》到更早的《上善若水》《麦天》,江苏高考现代文阅读中的散文选篇都是颇为关注人文情怀的。
作者 高毅
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2016年第10期34-35,共2页 Research and Review on Education
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