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教学板书设计浅探
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摘要
板书是课堂教学的重要组成部分,是完成课堂教学的有效手段,是教师的可视语言。好的板书能提炼出一堂课的精华,可以配合教学,突出重点,突破难点,理清思路,加深印象,增强效果。然而在时兴多媒体教学和"学案"式教学的今天,板书在教学中越来越多地被教师忽略,难道板书真不重要、不需要了吗?
作者
冯向东
机构地区
陕西志丹县高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第29期48-49,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
设计
板书
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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