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教学板书设计浅探

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摘要板书是课堂教学的重要组成部分,是完成课堂教学的有效手段,是教师的可视语言。好的板书能提炼出一堂课的精华,可以配合教学,突出重点,突破难点,理清思路,加深印象,增强效果。然而在时兴多媒体教学和＂学案＂式教学的今天,板书在教学中越来越多地被教师忽略,难道板书真不重要、不需要了吗？

作者冯向东

机构地区陕西志丹县高级中学

出处《中学教学参考》 2016年第29期48-49,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词设计板书

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第29期

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