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论“两试合一”对初中化学教学的影响及对策
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摘要
"两试合一"体现了教育改革的决心,但也对当前的基础教育实践带来了一些影响。在"两试合一"的背景下,教师必须调整教学思路、教学模式及教学方法,使教学从应试转化为对学生综合素质的培养。
作者
王燕
机构地区
江苏南京市浦口区
出处
《中学教学参考》
2016年第29期76-76,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中化学
两试合一
课堂教学
影响
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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