期刊文献+

问题引导法在高中化学教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 在高中化学教学中运用问题引导法可提高学生的学习兴趣,提升课堂学习效率。运用问题引导法的教学过程中应注意科学地设计问题,引导学生对问题进行深入的思考,并对学生思考、分析和解决问题的过程进行评价。
作者 王猛
机构地区 江苏宿迁中学
出处 《中学教学参考》 2016年第29期84-84,共1页 Reference for Middle School Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部