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翻转课堂在高中生物教学中的应用探究 被引量:3

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摘要 翻转课堂所提倡的是以学生为主体,借助多媒体手段重构教学流程,促进学生学习方式的转变,以此帮助学生更好地获得知识的建构及技能的培养。在高中生物教学中应用翻转课堂教学模式,颠覆了传统的教学模式,符合新课改的要求,对学生的发展也大有裨益。
作者 李志远
出处 《中学教学参考》 2016年第29期117-117,共1页 Reference for Middle School Teaching
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