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翻转课堂在高中生物教学中的应用探究
被引量:
3
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摘要
翻转课堂所提倡的是以学生为主体,借助多媒体手段重构教学流程,促进学生学习方式的转变,以此帮助学生更好地获得知识的建构及技能的培养。在高中生物教学中应用翻转课堂教学模式,颠覆了传统的教学模式,符合新课改的要求,对学生的发展也大有裨益。
作者
李志远
机构地区
江苏新海高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第29期117-117,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
翻转课堂
高中生物教学应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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