关于大学生的表扬观的调查与分析

通过对74名大学二年级学生的问卷调查及与其中8名学生的访谈,研究"大学生是否需要表扬""大学生如何看待教师的各种形式的表扬""男女生的表扬观是否存在显著差异"的问题。采用李克特五级量表评分,根据SPSS19.0,采用描述性统计、t检验对问卷数据进行处理和分析。问卷调查结果显示,大学生也需要表扬;喜欢老师表扬努力而不是天赋或能力;女生比男生更渴望得到老师的表扬等。